【摘 要】
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早期的南开大学就注重学生的文化素质、能力素质、道德素质、身心素质等多方面素质的培养与发展。这与国家提出的素质教育理念不谋而合，而"公能"素质教育的提出更是对南开
【出 处】
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大学素质教育研究会2013年会暨第三届素质教育高层论坛
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早期的南开大学就注重学生的文化素质、能力素质、道德素质、身心素质等多方面素质的培养与发展。这与国家提出的素质教育理念不谋而合，而"公能"素质教育的提出更是对南开教育传统的守正创新。作为"公能"素质教育的特色活动，南开大学"国策论坛"正是将专业学习和社会实践结合，实现学生为公增能的有效途径。本文通过对历届"国策论坛"活动的回顾，总结经验，分析不足，并对该活动的长效机制提出了建议。
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