【摘 要】
：
本研究以第1～30届世界各国(地区)夏季奥运会成绩为研究对象,采用空间计量经济分析方法 ,探索世界各国(地区)竞技体育实力的集聚性和空间相关性,以及实力差异形成的原因，结果表明全局空间自相关结果显示奥运会成绩全局空间自相关性较弱，奥运会成绩的空间地域差异性不太明显，但仍然存在一定集聚现象，局部自相关结果显示世界竞技体育实力较高和较低的区域分别在北美洲北部、欧洲和非洲、拉丁美洲北部集聚，明显呈现两极
【机 构】
：
华南理工大学体育学院 510641
论文部分内容阅读
本研究以第1～30届世界各国(地区)夏季奥运会成绩为研究对象,采用空间计量经济分析方法 ,探索世界各国(地区)竞技体育实力的集聚性和空间相关性,以及实力差异形成的原因，结果表明全局空间自相关结果显示奥运会成绩全局空间自相关性较弱，奥运会成绩的空间地域差异性不太明显，但仍然存在一定集聚现象，局部自相关结果显示世界竞技体育实力较高和较低的区域分别在北美洲北部、欧洲和非洲、拉丁美洲北部集聚，明显呈现两极分化现象，同时表现为高高、高低和低高集聚类型国家（地区）的数量各阶段存在较大的差异，且呈逐渐减缓趋势，但低低集聚类型的国家（地区）特别是非洲大部分国家（地区）仍然没有得到较大的改变，这说明除非洲外，欧洲、亚洲、美洲的竞技体育发展存在一定的扩散效应，能够辐射带动周围区域竞技体育的共同发展，从而缩小全局竞技体育水平差异，使得夏季奥运会发展的第四阶段，世界上大部分国家（地区）的竞技体育实力水平分布带有较大的随机和离散色彩。从奥运会成绩空间滞后模型来看，国土面积、国家（地区）预算支出和15岁以上识字率是本国（地区）奥运会成绩差异的主要决定因素，具有正相关影响。从当前奥运会发展趋势来看，区域竞技实力的空间影响和作用正在加强，竞技体育实力优势区域和弱势区域表现出长期空间集聚特征，从而形成部分国家（地区）“垄断”局面。因此，为实现奥运会的良性发展，世界竞技体育实力均衡化将是体育组织者和管理者努力的方向和目标。
其他文献
Over the past ten years, online music communities have formed around different folk music genres, and this includes the three communities I will examine in this paper.Building on earlier research (Wal
2008年,我被邀请承办一个小型试验性的工作坊来展示奥尔夫教学法和运动教育是如何运用于中国广东省的初级音乐课程的.这次工作坊的成功导向了另一个邀请,于2009年7月中国深圳为小学音乐教师承办一个为期三天的工作坊.
Peking Opera, a Chinese cultural treasure with a history of over 200 years, synthesizes singing, dancing, acting and acrobatics, and instrumental music.Its singing style incorporates a unique vocal to
Hawkins states that "music can function as a key vehicle in deconstructing fixed notions of gendered identity" (1997, p.88).Many authors (Abeles, 2009; Green, 1997; Hill, 2009), however, have noted th
这份报告讨论了关于音乐学院学生寻找和感受的指导的特点的问题,这些指导是他们通过和老师同学的一对一互动经历的.通过一个长期的对一个英国音乐学院的学生看法的研究调查得出了一些结论发现.这份报告所需数据来自于17个一年级学生和8个二年级学生.
虽然在小学水平,高品质的音乐教师的教育是通往成功音乐教育必不可少的因素,但是基于他们的文化价值和教育优先考虑,众多国家教师的教育实践是不同的.本研究根据职前小学音乐教师对目前音乐教师教育项目以及自身能力知觉的认知,和他们对改进调查研究反馈方式的建议,比较了南韩和美国中西部地区的小学音乐教师的实践情况.美国职前教师对他们的教育普遍感到满意,但他们也评论了小学水平不足之处的原因以及其大纲的可行性.另一
本次工作坊将致力于探索论证能够影响和促进合奏展开的因素.合奏的展开在学校的课内、课外活动背景下都存在着众多共同点.通过实践,工作坊将向与会者确认和证明教室音乐工作经验与声、弦、管乐的合奏之间的联系和阵营.同时,活动参与人员还能学会一些技能,去发展那些暗含在有效的合奏表演因素中,如:协调、节奏、声调、比类成行,反应性能/反射性能,以及对指挥的关注.
发展教育素材是音乐教师所承担的一项重要任务.寻找到教育素材是一件非常困难的事,尤其是这些素材要适合于整个班级中所有那些拥有不同音乐经历,音乐理想和音乐天赋悬殊的学生.器乐老师因此必须制定出自己的训练方案从而充分地支持其学生的训练或者为了更好地计划和组织他的教学.然而,由于这些音乐老师几乎在方法层面上没有得到训练去发展教育素材,因而他们搜集资料的组织结构基本上是凭直觉创造出来的,同时也是他们自身教育
A survey was conducted to examine how the music studies in the Primary School Teacher Training Program at the Department of Teacher Education at the University of Jyvaskyla have supported working in a
通过对群众体育的再认识，指出体育对于一个国家，对于一个社会必不可少。尤其像中国这样一个大国，无论是竞技体育还是群众体育其社会意义和社会价值都不可小视，而群众体育更是和社会和百姓密不可分，是社会现代化的标志。群众体育对于现代社会的价值与意义，包括促进社会健康，提高社会活力，和谐社会关系的重要媒介，促进民主社会的建设与发展，国家潜在的经济增长点，体育所具有的经济价值、经济效益已经成为许多国家的共识，并