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用Calspan式管测量显示亚音速流动
【机 构】
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西北工业大学
【出 处】
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第三届全国流动显示学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
【摘要】使用具有丰富内涵、优美旋律以及明快节奏的歌谣是表达人们思想感情的一种独特艺术手段，它可以活跃人们的思想，激发人们的情感，还可作为发展与培养儿童语言能力的主要素材，这与小学生爱唱爱跳以及活泼好动的天性相符合。文章对小学英语教学中歌谣的应用优势和策略进行了介绍和探究，希望为小学英语教师提供教学参考。 【关键词】小学英语教学 歌谣 优势 应用策略 歌谣能够使人们的思维变得活跃，情感得到激发，
【摘要】英语是小学阶段的基础学科，对培养学生的综合英语素质具有积极的促进作用，因此，小学英语受到英语教育工作者的高度重视。新课改理念将提高小学英语课堂兴趣作为教学主要目标。因此，在小学英语教学中，教师应积极采取多种措施，努力为学生设计出富有趣味性的教学活动，从而促进教学实效的大幅提升。本文就在小学英语教学中如何提高课堂活动的趣味性，进行了详细探究。 【关键词】小学英语 课堂教学 趣味性 提高策略
在小学英语学习过程中,3﹑4年级是连接整个小学英语学习过程的桥梁.为了避免学习过程中的“断层”现象,针对这一“过渡期”的教学,笔者进行了深入的思考.通过亲身实践,本文重点
该文研究了亚疫恶菌株ＳＢ－５和ＰＫ－９的生长速率，菌落形态和国宗配合等重要生物学性状在单游动孢子和单卵孢子后代的遗传。结果表明，上述性状在无性和有性单孢后代均可稳定遗传，认为供试恶疫
该文给出了一种计算亚音速空气动力学特性的第二代低阶面元法，这种方法就是通过在绕流体表面及尾流上分段布上常值源和偶板子，并应用外部Ｎｅｕｍａｎ边界条件及内部Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ条件来确定偶板子和源的
【摘要】初中英语是英语学习生涯的起始点，也是英语基础、英语兴趣培养以及英语学习方法建立的基础性阶段，在初中英语课堂教学过程中最为重要的也是奠定学生将来学习深度基础的知识部分是词汇。通过对初中英语课堂教学中词汇教学存在的问题进行探究来发展词汇教学。 【关键词】初中英语课堂教学 词汇教学 实践探讨 词汇教学一直是初中英语教学的一个难点，主要原因是词汇的数量较为庞大，词汇的含义较为丰富，词汇的学习难
【摘要】本文结合现阶段高中英语的教学现状，通过对高中英语分层教学中有效的学习模式实践研究，发现小组合作学习在高中英语分层教学中的重要性，运用这种教学方法能够有效地提高学生的综合运用语言能力，从而达到理想的学习效果。 【关键词】高中英语 分层教学 小组 合作学习 一、高中英语分层教学的必要性 现阶段的高中英语教学不尽如人意，无论是在教学方法还是在学生的学习策略方面都存在很多问题。这些问题对学生
随着社会发展的多样化与知识信息的扩大化,对美的追求已成为生活中不可或缺的一部分,美育也成为现代教育的客观需要。通过渗透美誉,把英语课堂变得有意思、有特色、有意义,增