【摘 要】
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针对高职学校和"软件技术基础"课程的特点,按照面向应用的原则,在高职"软件技术基础"课程的教学实践中积极探索,采取了模块化、项目驱动和学生自主学习相结合的教学方法,取得了
【机 构】
:
淮南联合大学计算机系,淮南 232038
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会
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针对高职学校和"软件技术基础"课程的特点,按照面向应用的原则,在高职"软件技术基础"课程的教学实践中积极探索,采取了模块化、项目驱动和学生自主学习相结合的教学方法,取得了较好的教学效果。
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