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植物生理学实验数量多,内容复杂,但学时有限.通过对实验课的精心设计和优化组合,重新构建了合理的课堂结构,充分利用了实验课堂的空闲时间,拓展了学生的知识面,提高了实验学时的利用率.
实验课堂教学结构的优化与重组——植物生理学实验教学改革探索
【摘 要】
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植物生理学实验数量多,内容复杂,但学时有限.通过对实验课的精心设计和优化组合,重新构建了合理的课堂结构,充分利用了实验课堂的空闲时间,拓展了学生的知识面,提高了实验学
【机 构】
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通化师范学院生物系,吉林,通化,134002
【出 处】
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2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会
【发表日期】
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2005年10期
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