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用区域法计算载热体加热炉辐射室内传热的数学模型
【机 构】
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华东化工学院化工机械研究所
【出 处】
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中国机械工程学会工业炉学会第四届热载体加热炉技术交流会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
语文是一门飞扬作者灵性，饱含浓郁人文特色的学科，它对学生世界观、人生观、道德观的形成和健康心理的培养有着其他学科无法替代的作用。小学语文作为一门重要的基础语言学科，它的特点体现在工具性、思想性、艺术性和综合性上。受应试教育的影响，长期以来，小学语文教育偏重教学内容的工具性，而忽视了人文性。不能全面发挥语文学科作为陶冶情操、发展个性、培养学生人格素质的特别功能。如何在小学语文教学中培养儿童健康心理？
摘 要： 右脑开发理论是当今比较流行的一个话题，其被广泛应用于教与学中。组织各种各样的活动、游戏采用各种各样方法激活人体的右脑，最大限度地发挥右脑的潜能。小学生正处于大脑快速发展的阶段，尤其适合通过激发右脑，提高学习效率。本文将右脑开发理论运用于当今的小学语文教学中，设计了动作游戏教学、直观形象教学等不同的教学活动，开发小学生的右脑，促进小学语文教学的开展。 关键词： 小学语文教学 右脑开发理论
培养学生的作文兴趣，调动学生的作文积极性，教会学生写好作文，教师自己首先要乐于和善于写文章，教起来才能得心应手，切中肯綮，左右逢源，事半功倍。著名教育家叶圣陶先生说：“语文老师教学生作文，要是老师自己经常动动笔，或者跟学生同题异构，或者随笔杂感，就能更有效地帮助学生，促进学生的进步。经常动动笔，以比喻的说法来讲，即，‘下水’。”在十多年的“下水”写作中，我认真努力实践，注重为“文”师表，略有所得。
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着重介绍热力除氧、化学除氧和真空除氧等除氧技术的原理及特点。对国内外轮胎厂常用的大气式除氧加热系统、接触式除氧加热系统和化学除氧加热系统，以及喷雾填料式除氧器、喷