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在广泛的工业范围内设计及实施ＩＳＯ９０００体系
【出 处】
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第二届亚洲质量与可靠性大会
【发表日期】
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1993年期
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考试,是衡量学生学习状况的一把尺子.语文考试应该让学生体验到什么,如何命题才能真正促进学生的发展?这是摆在我们面前的重要课题.下面,结合我区语文考试命题,谈几点认识.
以前，在语文课上，我特别喜欢让孩子齐读。总认为，齐读才能让孩子把内心的情感尽情表达出来，也只有这种方式才可以检验他们读得是否用心、是否符合要求。但一次偶然的教学实践，让我意识到这种见解是非常片面的。实际情况告诉我，齐读有时会束缚孩子的思维，压抑其读书的积极性。 我今天上的是《最佳路径》，其中有这样一句：“……园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝。”在我的理解当中，吆喝是一种“不雅”
给学生上过一节公开课后,得到学生的肯定和挂念,常常能给教师带来一种职业幸福感.教书生涯中,没有什么比与孩子在一起更快乐的事了.想想那节让学生雀跃不已的阅读指导课上,我
ESWC全称Electronic Sports World Cup，即电子竞技世界杯，是由世界闻名的竞技营销公司Ligerena(法)于2002年在法国创立，这之前Ligarena一直致力于推动世界范围的电子竞技运动，曾经成功创办品牌“LanArena”，在世界范围内获得广泛的认可和赞誉。ESWC已经成为世界三大电子竞技赛事之一，每年的夏季都有70多个国家数十万的爱好者前往法国，在那量等待他们的将
会议
语文活动课是以语文知识为载体，以诱发、培养和发展学生的兴趣、爱好与特长为目的的课程。它与语文学科一样，共同担负着全面提高学生的语文综合能力、促进学生智力和个性发展的任务。 我认为，语文活动课，教师要巧妙地把自己置于幕后，把学生推到台前，让学生主动参与、主动思考、主动实践，把课堂真正地还给学生，使学生在活动过程中深化所学语文知识，提高语文能力，增强才干。 一、 活动氛围要和谐 在课堂上
在语文课堂上，我刚板书了《鸟的天堂》的课题，四年级的这群孩子就问“天堂”在哪儿？这正好在我教学设计的环节里。于是，我就引导学生用查《现代汉语词典》的方法来解决。学生们发现“天堂”有两种解释：（1）某些宗教人死亡后灵魂居住的永享幸福的地方（跟‘地狱’相对）。（2）比喻幸福美好的生活环境。我告诉他们“鸟的天堂”里的“天堂”应该是第二种意思。 有个男生问：“老师，‘地狱’又是什么样的啊？”这很是出乎我