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目的 比较目标教学法护士培训对腹膜透析相关性腹膜炎患者应急处理的效果影响。方法 以肾脏内科的护士24人为培训对象，采用目标教学法进行腹膜透析相关性腹膜炎应急处理的培训，对照培训前后的知识掌握情况及应急处理能力。结果 培训前后护士的知识掌握情况及应急处理能力差异有统计学意义。结论 目标教学法护士培训对腹膜透析相关性腹膜炎患者应急处理的能力提高效果显著，明显优于传统科内培训。