论文部分内容阅读
现代教育要求全面推行素质教育和创新能力培养，物理实验教学对于提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力具有特殊的作用。本文介绍了实验中心普通物理实验在课程体系、实验室建设、管理体制等方面的改革情况。
物理实验改革的研究与实践
【摘 要】
：
现代教育要求全面推行素质教育和创新能力培养，物理实验教学对于提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力具有特殊的作用。本文介绍了实验中心普通物理实验在课程体系、实验室建设、管理体制等方面的改革情况。
【机 构】
：
韩山师范学院实验中心，广东潮州 521041
【出 处】
：
第三届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
本文提出一种解决方案，即在MATLAB平台下利用计算机自带的声卡作为两通道的数据采集接口，在多个力热学实验中实现计算机辅助.
在虚拟实验和设计与创新实验课程的物理实验教学过程中，我们深切地体会到教师既是知识的传授者，又是受教育者，在讲座、答疑、辅导和讨论中，特别是学生的提问和质疑，促使和激励我们教师去学习新知识和技术，不断的丰富和完善自己，提升教学质量和水平。
为适应我校物理实验教学改革的需要，根据物理实验开放式模式，将计算机网络技术、数据库等应用与物理实验教学中，解决教学中存在的矛盾，力求建立一个高效、灵活的科学管理系统.
为适应21世纪发展的需要，改革物理实验教学，将实物实验和虚拟实验同时并举，“虚”“实”互为补充，不仅培养学生的实验技能和实际动手能力，又能培养创新思维，使学生更好地掌握计算机技术的具体应用知识和技能.
本文从研究复杂系统的角度阐述了教师与学生之间的关系、地位和相互作用。用系统论的观点研究教学教法。认为应把教与学这个体系看成是相互作用的、开放的系统，而不是孤立的、封闭的系统.这样的系统将会是富有活力的，不断自我更新的系统。结合本校的实际情况，通过理论研究，探索实践以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性;重在培养学生求实创新，团结协作，敢于质疑，不畏失败的顽强意志和精神；通过学生对实际问题的大胆探究
实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径，是让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力，进而达到素质教育的目的。
本文根据目前高等农林院校大学物理实验教学中存在的主要问题，从深化物理教学改革，提高教学质量，培养合格现代化农业科技人才出发，对高等农林院校农科物理实验教学改革进行了总结.介绍了我们在物理实验教学内容现代化，突出学生能力和素质培养等方面的实践和体会.
本文介绍了在重视物理实验课程的地位和作用，抓好物理实验课的基本环节，加强物理实验教学的改革和创新，认真研究面临的新问题等几个方面所作的探索和思考.
本文从工科大学物理实验课应如何培养学生的实验能力入手，概括地阐述了实验能力的内含，并提出了培养学生实验能力的几个途径和方法.
本文阐述了物理实验教学在培养学生创新能力方面的作用，分析了公安高校物理实验教学的现状，提出了物理实验教学改革的思路，期望物理实验教学在培养创新公安人才方面发挥更大的作用.