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在每个班级中总有一些思想品德较差、学习成绩桕对落后的学生，即所谓的“后进生”。后进生问题可说是最令教师头痛的问题，但这又是教育教学中不可忽视的问题。因为后进生的转化对个人、集体、家庭以及社会都有具有十分重要的意义，它关系到个人的前途、集体的荣誉、家庭的幸福和社会的风气。邪么，如何有效地做好后进生的转化工作呢？笔者经过多年的教育教学实践，总结了几点个人的观点，望能起到抛砖引玉之功效。