论文部分内容阅读
诊所式法律教育于2000年开始传入我国，目前已有一百多所大学成为法律诊所专业委员会的成员。北京科技大学法律系于2009年3月在校级教改项目的支持下开始探索诊所式法律教育，并于2010年4月成为专委会第130个会员单位。经过三年的探索实践，课题组从硬件设施的利用与资源整合、实践型法律课程的定位与衔接、诊所主题的确定与升华三个方面总结了自己在诊所式法律教育领域的经验与体会，希望对我国法律诊所教育的发展起到积极的推动作用。