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【摘 要】
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在教学改革思想不断落实的实践探索过程中,要求教师在课堂教学过程中强化学生的思维发展能力。因此,在小学数学课堂内教师应改变传统教学方法,对错误资源实施有效利用,让学生
【机 构】
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山西省孝义市湖滨路小学;
【发表日期】
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2004年期
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