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本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展公民教育的基本途径,分别为,心理健康教育是培养公民适应社会的基础性措施,廉洁教育是提高公民道德素养的重要举措,生涯教育是促进公民实现服务社会与自我发展相结合的有效方式,并就这三个方面阐述了公民教育的具体措施和方法,根据实践所取得的效果提炼出了公民教育的一般规律和原则.