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作为教师,在我们的教育过程中,总会遇到一些后进生,其中学习型后进生占有很大比例。如何提高这些学生的学习成绩呢?这是作为班主任的我一直思考和研究的课题,在这几年的细心观察与实践过程中，主要总结了几种方法。
如何提高学习型后进生的学习效率
【摘 要】
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作为教师,在我们的教育过程中,总会遇到一些后进生,其中学习型后进生占有很大比例。如何提高这些学生的学习成绩呢?这是作为班主任的我一直思考和研究的课题,在这几年的细心观察与实践过程中，主要总结了几种方法。
【机 构】
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山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年11期
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当今的社会既是一个学习化的社会，也是一个信息化的社会。信息技术与传统的学习方式已经融合在一起，从而构成了一个新式教学平台，信息技术也“从技术上升为文化”，在学校的教育教学中发挥着重要的作用。在当前基础教育课程改革的新形势下，作为基础教育工作者和教育研究人员，应努力适应新课程改革的要求，以新课程的理念指导教学实践和教学研究，以推动教育改革的进一步向前发展。