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对地理信息系统专业的人才素质特征从学科内涵、知识结构体系、素质教育和创新性能力培养，以及社会需求等方面进行了分析。通过地球空间信息技术进展和行业应用教学内容的分析，提出理解学科内涵、拓展专业知识、开拓专业视野、深化专业服务和积极探索课程体系的课程教学定位，从教学内容、教学方法、教学手段和教学过程等人才培养的重要环节改进课堂教学水平。