【摘 要】
：
High pressure was used as a pre-treatrnent technique for shelling of fresh white-leg shrimp (Penaeus vannamei Boone).Fresh shrimp was treated by high pressu
【机 构】
：
College of Biosystems Engineering and Food Science, Zhejiang University, Hangzhou 310058, CHINA
【出 处】
：
2011 Beijing Internation Conference on Non-thermal Processin
论文部分内容阅读
High pressure was used as a pre-treatrnent technique for shelling of fresh white-leg shrimp (Penaeus vannamei Boone).Fresh shrimp was treated by high pressure (HP) or freezing and thawing (FT) and then shelled manually.A new method of nondestructive detection was proposed through fluorescence properties of shrimp in this study.Appropriate excitation and scanning wavelength were chosen for shelled shrimp.
其他文献
现实教育中的惨痛教训告诉我们,让孩子像孩子一样成长,给这个独立的生命个体以人的尊重;老师、家长都应以自身的该成长为前提,教育、引导孩子的健康成长,温暖地、善意地表达
High hydrostatic pressure (HHP) treatment has emerged as a non-thermal food preservation method.HHP at low or moderate temperature destroys vegetative micro
摘要：语文的教学过程是围绕课文的教学而展开的，道与文是相互依存的。文章的思想内容若不靠语言文字为工具，将无法表达，而语言文字要不是为表达某种思想内容，它也就毫无存在的意义。教师在教学过程中要贯彻文道统一原则，把传授语文知识和渗透思想教育有机结合起来，就应当深入研究教材教法，研究学生，挖掘德育因素，确定渗透目标，采用灵活自如的教法，水到渠成地达到教书育人的目的。 关键词：德育教学；语文课；教师；学
本文介绍了一个由澳大利亚AWA实验室研究开发的用于办公室自动化的综合服务网络AWANET,对AWANET的系统结构,帧结构、可靠性以及在办公室自动化的应用作了较详细的讨论。
Thi
现阶段，媒介融合越来越成为媒介发展的一种趋势。对于传统报业来说。报业广告的传统经营模式也正面临“效果衰减”、“精准性差”、“有效到达率降低”的挑战，这势必会带来广告主对报业广告投放的种种顾虑。另外，各种形态媒体为了追求传播及经营效益最大化，纷纷展开了多种形式的联合。例如报纸与网络、网络与电视、报纸与手机等新老媒体互相借助彼此的优势不断发展出新的合作模式。探寻传统报业新的盈利模式，即新商业模式的创新
High pressure processing(HPP)is applied in the food industry to inactivate spoilage and pathogenic microorganisms.The objective of this study was to examine
摘要：所谓的翻转课堂就是指教师在教学过程中充分地运用互联网还有多媒体技术，然后制作一些图片以及视频在网络信息平台上进行发布，让学生在课前就能做好相应的预习，并且把一些不懂的问题记录下来，当进行课堂教学的时候师生之间再进行相应的探讨还有共同学习的一种教学模式。现如今在高中历史教学中运用翻转课堂，能够取得非常良好的教学效果。 关键词：翻转课堂；高中历史；教学；应用 中图分类号：G633.51文献标
微信存在省流量、即时通信等优势,受到广大人们的青睐,教育工作者也不例外.在初中物理力学实验教学中合理应用微信,能够打破传统课堂教学限制,激起学生学习兴趣,促使教学目标
尹知章绛州翼城,少年时懵懵懂懂,有天梦见赤衣人持巨凿破其腹,腹内都是草,痛醒之后便变得聪明了。做一个梦就变得聪明,尽管历史上还有李白梦笔生花之说;韩愈少时梦吞丹篆一
随着时代和社会的不断发展,信息技术多媒体已成为了开展课堂教学的重要手段,通过信息技术多媒体的形式能够促进学生学习兴趣的提高,加强学生的抽象能力,使得晦涩难懂的学科知