汉语发展性阅读障碍儿童执行功能的特点

来源 :中国心理学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：olivia2

【摘要】

：

发展性阅读障碍是指个体具有正常的智力、教育及社会文化机会,没有明显的神经或器质上的损伤,而难以获得有效的阅读技能,在阅读方面表现出特殊的学习困难状态(中华医学会精神病学分会,2001).发展性阅读障碍的核心缺陷一度被认为是语音缺陷(Landerl et al.,2013； Ramus,Marshall,Rosen,& van der Lely,2013),但也有研究认为这种缺陷并不局限于语言层面,

【作者】

：

王雯谭珂李雅娜张明哲白学军

【机构】

：

天津师范大学心理与行为研究院,天津,300374 天津市河北区实验小学,天津,300143

【出处】

：

中国心理学会

【发表日期】

：

2016年5期

【关键词】

：

发展性阅读障碍执行功能抑制控制认知灵活性工作记忆

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