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为了解健康教育在三级医院实施的效果,本文对护理本科生进行了调查。护理本科生有着系统的专业理论知识,临床实习已达10个月的时间,与临床护理人员相比,护生可以更加客观的评价其所实习科室的健康教育实施的情况。本文对护理本科生的答卷应用柏拉图统计表进行分析、比较,从而发现存在的重点问题,提出原因及对策,为健康教育的深化提供依据。