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本文目的在于通过对当代艺术特征的简要分析,探讨当代艺术内容融入中学美术教育的价值内涵.从美术取向的角度出发,旨在指导学生认识纷繁复杂的美术现状,并能够识辨其美丑、评判其优劣;从教育取向的角度出发,培养学生一种批判性思维,使其学会思考、学会鉴别,进而塑造独立人格.论文讨论了当代艺术融入中学美术教育的价值所在:有助于激发学生的学习兴趣;有助于培养学生的批判性思维;有助于培养学生的现代文化心态.