【摘 要】
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这几年,高职中外合作办学发展较快.但是,"外延式发展"并不是吸引学生和家长的长久之计,关键还在于其"内涵".学生的学习质量是高职中外合作办学持续发展的重要指标.本文通过对高职中外合作办学学生学习质量的现状分析,提出了提高其学习质量的几点对策，包括多方帮助，提高学生学习的积极性，建立有效的内部保障，构建有力的外部保障，完善监管体系，完善质量评估体系。
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这几年,高职中外合作办学发展较快.但是,"外延式发展"并不是吸引学生和家长的长久之计,关键还在于其"内涵".学生的学习质量是高职中外合作办学持续发展的重要指标.本文通过对高职中外合作办学学生学习质量的现状分析,提出了提高其学习质量的几点对策，包括多方帮助，提高学生学习的积极性，建立有效的内部保障，构建有力的外部保障，完善监管体系，完善质量评估体系。
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文章对云南省政府加强古籍地方文献保护的文本,站在图书馆发展观的立场,做了分析解读,并提出构建古籍地方文献与保护具体的对策及路径.对古籍地方文献保护的原则是“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”;建议构建具有以滇文化为主体的古籍地方文献数据库，利用计算机技术，实现对古籍文献的数字化保护，要重视文献修复工作，培养文献修复人员。
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民族文献是形成民族图书馆馆藏特色的重要组成部分,国家不断加大对图书馆建设的力度,图书馆的藏书建设越来越受到社会各界的关注,各级图书馆以各种途径收集有价值的地方文献.时刻关注民族地方文献的收集与保护,是一件有着历史意义的工作.民族文献收集旷日持久，必须要有一个整体规划，制订一套相对完整的计划，才能使这项工作更加合理化、规范化。要充分利用信息技术，实现对地方文献的数字化保护，要扩大宣传，提升图书馆的影
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