论文部分内容阅读
钻孔灌注桩桩端、桩侧压力灌浆是一种旨在提高灌注桩单桩承载力的“后压浆”处理新技术，近年在国内应用愈来愈广，是一种极有发展前景的技术方法之一。
钻孔灌注桩桩端桩侧压力灌浆施工实践
【摘 要】
：
钻孔灌注桩桩端、桩侧压力灌浆是一种旨在提高灌注桩单桩承载力的“后压浆”处理新技术，近年在国内应用愈来愈广，是一种极有发展前景的技术方法之一。
【机 构】
：
地勘局地质建工队钻探工程研究所(南昌)
【出 处】
：
第九届全国探矿工程学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
摘 要：随着教育事业的不断发展，小学数学教学正面临全面的革新。传统的小学数学教学已经无法满足学生的学习需求，并制约学生数学综合素质的发展。因此，教师需要对小学数学教学中的问题情境的创设提高重视度，结合信息技术来构建符合学生实际学习需求的问题情境，进而提升学生学习效果。基于此，本文针对小学数学问题情境创设中信息技术的运用策略进行探究。 关键词：小学;数学教学;问题情境创设;信息技术 随着社会的不
摘 要：随着时代的发展和新课程改革的不断深入，在现在的教育教学中越来越注重学生的感受和课堂体验。所以，对于初中数学课堂教学而言，教师应当结合学生实际情况开展多种课堂活动，突出学生的课堂主体性和自主性，优化学生的课堂体验，让学生能够在轻松愉快的氛围中获得数学素养的提升。 关键词：初中数学;课堂活动;课堂;活力 初中阶段在学生的数学学习中起着承上启下的作用，对学生的数学能力发展至关重要，所以，教师
摘 要：本文针对如何合理设计小学英语作业，获得有效的学习效果，从英语作业的趣味性、实践性、开放性等方面进行阐述观点。 关键词：小学英语;作业设计;教学 《英语新课程标准》中有提到，课堂之外的学习和生活不能缺少教学活动的拓展。作业作为课堂教学的延伸和补充，是教师不容忽视的一个重要环节。但是许多教师布置的英语作业在内容、形式等方面都存在著缺陷，不利于学生巩固所学的知识，更不利于发展学生的综合语言运
摘 要：在小学低年级的数学教学中，由于学生的年纪较小，在课上也很难集中注意力，所以教师要开展各种各样的教学活动，有效激发学生对数学的学习兴趣。由于小学低年级数学需要学生有较强的逻辑思维，所以教师就要运用合适的教学方法，在课上有效集中学生的注意力，提升课堂教学效果。本文主要针对趣味教学在小学低年级数学教学应用策略进行分析。 关键词：趣味教学;小学数学;低年级教学 小学低年级的学生逻辑性较差，他们
介绍了复杂液压系统智能仿真软件ＣＨＩＳＰ及其使用方法．分析了面向原理图的液压系统自动仿真技术．给出了该技术的基本思想、关键技术和实现方法．对大冶特殊钢股份有限公司的基于模糊控制
摘 要：数学是一门逻辑思维难度非常大的学科，尤其是高三阶段的数学内容，不仅融合了前一阶段的知识要点，同时也做了相应的延伸和拓展。在核心素养视角下，教师应该结合学生的认知能力，科学构建高效数学课堂，全面提升和优化学生的数学核心素养以及认知能力，综合提升高三数学教学质量。 关键词：核心素养;高三数学;课堂构建 核心素养的提出，为高中数学课堂教学提供了新的发展方向。将核心素养的概念与高中数学教学内容