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课程设计是土木工程专业教学计划中的一个重要环节。针对高校土木工程专业课程设计教学中普遍存在的问题以及旧有培养计划中时间设置的不合理性，提出土木工程专业课程设计在我校新版培养计划中调整的合理性以及教学实践方法改革的可实施性，强调课程设计环节要与毕业设计紧密联系，重视规范规程的培养意识，必须增加答辩等环节，强化学生的工程能力，为卓越工程师的培养奠定基础。