【摘 要】
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根据啤酒糖化过程的工艺要求,选用了西门子小型DCS系统SIPAOS 200机型进行温度 控制,就该系统中的温度控制方法进行了分析,并确定了实现方案;还介绍了在此方案下的编程方法和编程
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根据啤酒糖化过程的工艺要求,选用了西门子小型DCS系统SIPAOS 200机型进行温度 控制,就该系统中的温度控制方法进行了分析,并确定了实现方案;还介绍了在此方案下的编程方法和编程结构.
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摘 要: 文章立足中学思想政治教学重知识掌握与考查轻德育教育现状,结合农村学校教育实际和我校开展的“提高中学思想政治课德育功能的策略研究”课题研究情况,以课堂教学改革为突破口,就如何充分发挥中学思想政治课德育教育的主渠道作用,增强高中思想政治课德育教育的实效性与针对性谈谈看法。 关键词: 思想政治课 德育主渠道 教学认识 德育一直以来都是我国教育研究领域的一个重要内容,是中学教育工作中十分重要
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摘 要: 《品德与社会》是一门以儿童的社会生活为基础的综合性课程。其宗旨是通过对学生生活的引导,发展他们的内心世界和主体人格,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。最好的引导启迪就是兴趣,教师在教学中应真情融入,以情激情,激发学生对《品德与社会》的激情,产生兴趣。而激情的传递则需要不同的环境和意境,“触景生情”必不可少。 关键词: 品德 激
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摘 要: 近几年来,随着新课程改革的不断深入,新型教学模式不断涌现,对话教学就是其中之一。这种教学模式具有深刻意义,其应用将极大提高学生的学习兴趣。历史作为社会发展的记载,是重要的人文学科,在新时代本土文化严重流失的背景下,历史教学的地位显著提高。因此,将对话教学应用于历史教学,对于亟待提高的历史教学质量意义重大。本文对如何构建高效有序的高中历史对话教学模式做出分析。 关键词: 课程改革 教学模
摘 要: 如何转变学生的学习方式,是新一轮课改的突破口与核心。文章提出引导学生自主阅读历史教材,构建知识结构,揣摩质疑问难,探寻课程资源,实施反馈评价,以实现学生“自主学习、主动探究和合作学习”,充分发掘学生的最大潜力。 关键词: 高中历史 自主性 学习能力 教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求把研究学生的学习方式、培养学生的学习能力放在十分突出的位置,努力使学生作为发现者和探索者