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实验教学改革的动力常常来自学生对于教学提出的问题和学生的教学需求,因此,在以学生为中心的教学范式的教学改革中,大学的实验教学改革应该有大学生的参与.经典化学实验内容的取舍和实验教学方法的现代化是目前大学实验教学改革中不可忽视的问题,这里介绍二级化学反应常数的测定的自动实时采集数据和生态化的KOH碱标定两个经典化学实验的改革实例,通过由医学生、药学生参与的大学经典化学实验教学改革的尝试,逐步实现经典化学教学实验国际标准化、生态化和智能化改革.