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本文首先介绍了网络学习行为新特征背景,网络学习行为的评价必然性。重点介绍了互联网环境下网络学习行为研究的内容与方法：基本思路是以行为科学和行为理论为基础,采集和保存网络学习行为信息,应用统计学的方法分析与评价网络学习行为新特征.总结了网络学习行为评价及其构建研究的创新点与重要价值.
网络学习(实践)行为评价及其构建研究
【摘 要】
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本文首先介绍了网络学习行为新特征背景,网络学习行为的评价必然性。重点介绍了互联网环境下网络学习行为研究的内容与方法：基本思路是以行为科学和行为理论为基础,采集和保存
【机 构】
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武汉大学信息管理学院,武汉430072
【出 处】
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第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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