【摘 要】
：
目的：探讨CT导向下经皮肺穿刺125I粒子联合缓释氟尿嘧啶置入治疗老年肺癌的临床价值。方法：回顾分析53例老年肺癌患者，所有病灶均经病理证实。术前采用放射性粒子治疗计划系统计
【机 构】
：
山东省医学影像学研究所 250021
【出 处】
：
第六届医学影像山东国际论坛山东省第十八次放射学学术会议暨山东省第十六届医学影像学学术研讨会
论文部分内容阅读
目的：探讨CT导向下经皮肺穿刺125I粒子联合缓释氟尿嘧啶置入治疗老年肺癌的临床价值。方法：回顾分析53例老年肺癌患者，所有病灶均经病理证实。术前采用放射性粒子治疗计划系统计算粒子的剂量及分布范围，然后在CT导向下将所需放射性密封粒子源及缓释氟尿嘧啶置入到瘤体中。分别于治疗后1、3、6月复查，观察肿瘤大小及肿瘤指标变化情况。结果：53例患者，62个病灶，81次穿刺，手术全部成功。术后1、2、3、6个月原发部位肿瘤治疗有效率(CR+PR)分别为33.87％(21/62)、51.61％(32/62)、91.94％(57/62)、95.16％(59/62)。5例出现气胸(6.17％)，9例发生咳血(11.11％)。植入后第6个月2例患者出现粒子丢失。结论：CT导向下将125I粒子和缓释氟尿嘧啶植入到肿瘤靶区，为身体状况较差的老年肺癌患者提供了一种有效、安全的新型治疗方法。
其他文献
从事多年数学教学工作,可以说是见过各种各样的学生学习方法.有的轻松愉快而且成绩优异,有些则是认真但不出成绩,有些是默默无闻,随波逐流. 对此现象我常常思考,不断总结,谈
本文在制定教学策略的原则的基础上,来研究基于学业自我效能感的高中生物学的教学策略,并分别对不同自我效能感类型的学生提出了相应的教学策略,主要包括自卑自艾型一关注知
目的：探讨彩超引导下经皮穿刺放射性125I粒子及5-氟尿嘧啶(5-FU)缓释剂植入治疗肝门区肿瘤可行性及疗效观察。 方法：病人术前空腹，彩超引导选择合适进针路径避开周围血管及胆
新的时代呼唤新的教育,新的教育关键是培养和造就有创新能力的人才. 在科学技术发展的今天,学生在课堂上学到的知识是有限的,主要还要靠学生自己开掘,从学海里汲取,从实践中
局灶性结节增生(FNH)是肝脏良性肿瘤性病变的第二位，发病机制不清楚，女性多见，与口服避孕药的关系尚不确定，术前诊断比较难。该病无恶性倾向，无出血并发症等，诊断该病的关键是与恶
目的：对比分析X线、MSCT及MRI在主动脉夹层(AD)中影像学特征，并评价其1临床运用价值。方法：30例经手术或行DSA造影证实AD患者，对其X线、MSCT及MRI检查影像资料进行分析，总结归纳其
语文作为对我国母语教授以及我国文化的传承和教授的一门学科,一直以来在我国的教育中占据着不可动摇的主导地位. 语文对于培养学生的表达能力、语言能力、认知能力、理解能
宝椒三号辣椒是安徽省临泉县李湖蔬菜研究所最新育成的一个杂交新组合。经海南、云南、广西、湖南、贵州、黑龙江、辽宁、安徽、河南、江苏、陕西等国内42个点的试种,均表现
兴趣是最好的老师,是推动学生求知的一种动力,是儿童学习积极性中一个最活跃的心理因素. 托尔斯泰说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣. 兴趣是最好的老师,
目的：探讨影响64排螺旋CT冠状动脉成像图像质量的因素。 方法：对186例临床诊断或拟诊冠心病患者行64排螺旋CT冠状动脉成像，使用Philipa独立工作站提供的冠状动脉分析软件，进行