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专业基础课是专业培养体系中非常重要的环节之一，是学习后续专业课程的最直接的基础课程，同时可以培养学生在相关专业的继续学习能力。本文在分析专业基础课特点的基础上，结合近几年来的教学探索与实践，就如何提高电气类专业基础课理论教学的课堂教学效率以及通过实验课和开放实验室的方法提高学生的工程实践能力问题，在教学方法和实验手段两方面进行了探讨，以适应培养实用性人才的需求，为电气类专业基础课程以及其他专业基础课程教学提供一定的参考。