【摘 要】
:
科学精神是一种追求真理的精神,是科学素养的重要组成部分.质疑可以说是科学精神中最为重要的一种探索求知的科学精神.让观众理解科学、融入科学,尤其是青少年观众敢于质疑,
【出 处】
:
2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会
论文部分内容阅读
科学精神是一种追求真理的精神,是科学素养的重要组成部分.质疑可以说是科学精神中最为重要的一种探索求知的科学精神.让观众理解科学、融入科学,尤其是青少年观众敢于质疑,学会质疑,善于质疑,已成为科技馆这个重要科学素质教育机构一件刻不容缓的事情.让观众能够在科技馆中接受科学思想和科学精神的熏陶,从而发现科学还不完美,现有的科学尚有值的质疑和改进的地方.
其他文献
全社会对于能源的关注与日俱增,能源主题展示也成为目前科技博物馆展示的重点和热点.本文以中国科技馆内容建设为实例,结合展示设计学知识,主要从展示内容、展示设计、空间布
绘本故事是幼儿园日常表演的素材来源之一,而绘本故事又伴随着幼儿的成长,本文将探讨如何在幼儿园绘本故事表演中增加创新意识,把创新意识灵活运用在幼儿园绘本故事表演中,让
最近国内不少电子报刊中都刊有彩电无彩色故障的检修实例,叙述检修过程时多数谈到,无彩色故障出现后,检查外围元件无故障,于是就先换晶振,后换集成电路,甚至将彩色信号有关
叶修是个让女生容易产生遐想的名字,所以课程总表前的猜议活动便与关于教学法老师的高矮胖瘦、音容笑貌相关。女生自作主张,将教学法老师划归于像刘德华那种有鹰钩鼻、眉心沧
我国稀土资源丰富,储量占世界的2/3。稀土中含有镧、铈、镨等稀有元素。七十年代用于农业,能使小麦、蔬菜、水果等增产,使甘蔗、西瓜、葡萄等含糖量增加。1986年在全国推广
时政热点本身就是思想政治教育的创新素材和载体,其也被称为政策教育和形势教育.在信息时代中,高校在开展思想政治教育时也应该融入进时政教育,通过思想政治和时政教育的融入
我县种植芦笋是从1986年5月开始的,由试种的0.8亩地,到1987年发展到2600亩,现已达1万亩。1986年冬移栽的600亩,1987年秋就有400亩投产,收鲜笋5万公斤,加工罐头30吨,出口12吨
中国科技馆基于展项的网络教育平台——"艾迪历险记",是在RFID技术应用基础上的展览与教育相结合的产物.艾迪历险记以故事线的形式将实体展项、虚拟情节以及相关知识巧妙地连
中国语言经济学起步于上世纪90年代,在2004年之后才逐渐成为研究的热点话题.但是在具体的研究过程中,我国的研究仍然以对西方的借鉴和临摹为主,并且研究的内容也主要是西方已
长虹A6机芯彩电,采用CH0408(LC864512)、CHT0403(LC864525)的CPU,其内部掩膜有“工厂生产设置”软件。目的是在电视机大批量生产中,调试人员在调试画质(即亮度、对比度、色