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多元利益结构下，国防教育中的利益体现呈现多层次性，导致国防教育主体与对象中存在着诸多利益矛盾，而这些利益矛盾是造成国防教育工作陷入困境的根本原因。调整利益矛盾的方法主要有行政命令、道德约束和法制手段，但在多元利益结构下，行政命令和道德约束均无法有效调整。我们应主要依靠法制手段并进而建立国防教育法制保障体系，这对国防教育工作的顺利开展具有重要意义。