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审视农村教育信息化研究的轨迹,可以看到研究者的焦点在 “信息化”和“农村教育”之间有所偏重,单单关注“信息化”的技术取向的研究范式渐渐暴露出一些问题,而问题的消解方略则蕴含着农村教育信息化研究的方向。本土化的研究视野、扎根式的研究方式和内生性的推动策略是农村教育信息化未来发展的重要课题。