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近几年来,在我国计算机应用得到了迅速发展,计算机应用的普及程度不断提高.目前,大学新生入学时的计算机应用水平都比前几年有了很大的提高.针对这种情况,应用型本科计算机基础教育必须进行相应的改革。大学的计算机基础教育，要着眼于学生的素质和能力的培养。可以归纳为三个层次的素质与能力:通用素质与能力、专业应用能力、研究创新能力。同时，老师要注意在教育教学目标观、教育教学活动观及教材观上的转变。