【摘 要】
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本研究拟从目前用来解释自我-他人决策差异的两种较为流行的理论，即"心理距离理论"和"自我提升假设"出发，基于自己先前已有的研究，进一步较为系统地探讨自尊水平和心理距离在自我-他人决策差异产生中所起的作用。本研究由三个实验组成：实验1采用被试内实验设计，比较个体在得、失情景下，为自我和他人进行风险决策时的冒险分数；实验2通过采用SES自尊量表测量个体的自尊水平，引入自尊变量，比较自尊水平不同的个体在
【机 构】
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南开大学周恩来政府管理学院上海市普陀区中山北路3663号华东师范大学,心理与认知科学学院,上海,200062
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本研究拟从目前用来解释自我-他人决策差异的两种较为流行的理论，即"心理距离理论"和"自我提升假设"出发，基于自己先前已有的研究，进一步较为系统地探讨自尊水平和心理距离在自我-他人决策差异产生中所起的作用。本研究由三个实验组成：实验1采用被试内实验设计，比较个体在得、失情景下，为自我和他人进行风险决策时的冒险分数；实验2通过采用SES自尊量表测量个体的自尊水平，引入自尊变量，比较自尊水平不同的个体在得失情景下，为自我和他人进行风险决策时的冒险分数；实验3采用IOS量表操纵自我和他人之间的心理距离，不同自尊水平的个体，在得、失情景下，为自我、心理距离较近的他人，以及心理距离较远的他人进行风险决策时的冒险分数。
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