大班PBL教学法在麻醉药理学教学中的应用

• 作 者: 许勇 秦国民 孙雪华 栾海云 姜文国 亢泽春 张树平
• 机 构: 滨州医学院药理学教研室,滨州医学院药物研究所滨州医学院教务处滨州医学院麻醉基础教研室山东省烟台市莱山区观海路346号264003
• 出 处: 全国第一次麻醉药理学术会议
• 发表日期: 2010年5期
• 关键词: PBL教学模式 教学质量 人才培养 社会需要

目的:引入PBL教学理念，改变旧的灌输式教学模式，提高教学质量，培养适应当前社会需要的临床实用性人才。
方法:以形成性评价取代终结性评价，使用多种教学手段，把PBL与课堂授课相结合的模式进行课程教学。
结果:学生对PBL教学各个环节满意度较高，学习效果满意。
结论:PBL教学法是教学方法当中的一种，适度应用对提高教学质量有促进作用。