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教师不仅要教给学生知识,更要教会学生学习。作为教学最基础的工程—备课,就必须从以备"教"为主转变为备教、备学相结合,以备"学"为主。为适应这一教学理念的变化,学案教学应运而生。导学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。
导学案在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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教师不仅要教给学生知识,更要教会学生学习。作为教学最基础的工程—备课,就必须从以备"教"为主转变为备教、备学相结合,以备"学"为主。为适应这一教学理念的变化,学案教学应
【发表日期】
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2016年期
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