【摘 要】
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学校教育中,教科书是国家教育政策的重要载体,是学生学习的主要资料.因此,学生对教科书的喜好在一定程度上反映了学生对教科书的需求:学生喜欢有强烈吸引力的教科书,希望学习
【出 处】
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北京教育科学研究院2016学术年会
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学校教育中,教科书是国家教育政策的重要载体,是学生学习的主要资料.因此,学生对教科书的喜好在一定程度上反映了学生对教科书的需求:学生喜欢有强烈吸引力的教科书,希望学习中有更多的主动参与,希望在多种能力方面获得成长,希望教科书给自己更多的指导.由此推而广之看教育:以人为本的教育理念需要更多地考虑学生的想法,中小学教育需要更好地发挥出启蒙和引导作用,中小学教育应该尽可能比较充分地激发学生的潜能.
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