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小学语文教育作为一门基础性的课程,在整个小学教育中都占有重要地位。随着社会的进步,对小学语文教学的要求也不断提高,为了适应社会需求,我国对小学教育已经进行了十几年的改革。但是由于社会多方面的客观因素造成在这十几年的小学语文教育课改中都不能够彻底有效地进行。为了促进小学语文教育的顺利进行,笔者对改革中小学语文教育所存在的问题进行深入分析,进而提出解决这些问题的对策,希望有一定的借鉴意义。