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研究生教育作为科技创新的主要源泉、高层次人才培养的主要形式，与国家的经济文化发展紧密联系在一起。课程教学在研究生培养中发挥着关键的作用。本文结合“配位化学”研究生课程教学，介绍了在课程内容更新与教学改革中所做的一些初步探索，同时围绕学生创新能力培养，对高校教学模式的改革问题提出了思考。
“配位化学”研究性教学改革的思考与实践
【摘 要】
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研究生教育作为科技创新的主要源泉、高层次人才培养的主要形式，与国家的经济文化发展紧密联系在一起。课程教学在研究生培养中发挥着关键的作用。本文结合“配位化学”研究生
【机 构】
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中山大学
【出 处】
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首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛
【发表日期】
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2009年7期
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