关于更换“浓度影响化学平衡”实验的建议

• 作 者: 张宏
• 机 构: 辽宁省鞍山卫生学校
• 出 处: 全国中等卫生学校化学教学研讨会
• 发表日期: 1999年期
• 关键词: 浓度 化学平衡 演示实验 平衡影响 平衡体系 溶液 验证 分组实验 浓盐酸 科学性 重现 学生 教师 教材 操作

本文着重分析了新、老《化学》教材采用FeCl3溶液与KSCN溶液的反应平衡体系来验证浓度对化学平衡影响的实验所存在的缺点；介绍了采用CoCl2溶液与浓盐酸的反应平衡体系，验证浓度对化学平衡影响的实验具备的优点，提出了用后者替代前者的建议。一个好的学生分组实验或教师演示实验，不仅必须操作简单、现象明显，更必须具有典型性、代表性、重现性和科学性