L-T4替代及联合阿托伐他汀治疗对甲状腺功能减退症合并高脂血症患者血脂谱长期影响的研究

来源 :中华医学会第十二次全国内分泌学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tt77uu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的 探讨单纯L-T4替代及联合阿托伐他汀(Atorva)治疗对甲状腺功能减退症合并高脂血症患者长期血脂水平的影响.方法 2008年-2011年我院新诊断为原发性甲状腺功能减退合并高脂血症患者58例,平均年龄41.3±20.7岁,无合并显著心、脑血管系统病变.首先给予L-T4替代治疗并调整剂量(0.6-2.5 mg/kg)3月,后随机分配至L-T4组(n=27)及L-T4联合Atorva组(n=31,Atorva剂量10mg/日)继续观察12月.每3月复查甲状腺功能(FT4、FT3、TSH);血脂谱:甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C);肌酸激酶(CK)及谷丙转氨酶(ALT)水平.结果(1)本组患者以高胆固醇血症为主要表现:基础TC 8.30±1.50 mmol/L,LDL-C 5.29±0.74mmol/L; TG正常范围,为1.59±0.41 mmol/L.
其他文献
本文讨论工作频率小于10GHz的SDH微波传输系统的传播路径设计问题。从理论上探讨了SES与BER的关系,详细介绍了SDH微波传输系统的性能参数及其指标,通过一个例子介绍加拿大北方电讯对SDH微波传输系统
会议
本文对民国时期西北回民研究的状况、成果作了较为全面的介绍。认为当时出现的许多文化教育团体和刊物对促进西北地区回族的研究起到了积极作用。也可以说是西北回族人研究自
摘要:多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探索发现、合作交流”的过程创造了广阔的天空,给教育领域注入了新的活力。在小学语文课堂教学中只要有度讲究趣味性、有机运用直观性、有力把握启发性、有意张扬拓展性、有心突出创新性的运用多媒体课件进行教学,就会收到意想不到教学效果。  关键词:小学语文;多媒体;教学;作用  随着教学改革的不断
揭开文字学的千古之谜──记株洲工学院教授刘志一杨陶如文字学的研究历来被学术界视为“硬骨头”。株洲工学院的刘志一教授以惊人的毅力,揭开了一个又一个文字学的千古之谜,提
在新时代背景下,中职数学教师在课堂教学中,着力点要放在对数学的概念教学、课堂上学生的参与程度、学生的专业实际、以及课堂教学的有效性等,包括对教学理念、教学的过程及
摇摆答铃虽然穿着可爱的蓬蓬裙,剪了精神的短发,郭美美的消瘦还是显而易见。“之前做《不怕不怕》那一辑宣传的时候,要跑很多地方做公告。工作很大,当时也是冬天,我以前一直
1981~1982年在河南辉县于花期对“豫北红”山楂品种喷布不同浓度的赤霉素(GA3)。试验结果表明:三种浓度的赤霉素处理的座果率和单果重均显著地高于对照,各处理的平均座果率比
中粮地产在杭开发的住宅项目里,湘湖人家和云涛名苑都“成长”于南岸的湘湖新城。谈及对湘湖新城的偏爱,中粮·云涛名苑营销主管蔡旭日如是说,“往南跨江发展是伟大而现实的