论文部分内容阅读
本研究以素质教育理论、现代课程理论为指导，以农村学校的实际为出发点，以构建农村中小学校学生个体的体育与健康评价体系为中心，以促进学生积极主动地参与体育锻炼，强身健体，扭转学生体质普遍下降趋势为目的，提出了农村学校体育与健康评价体系。
农村学校体育与健康评价体系的研究与实践
【摘 要】
：
本研究以素质教育理论、现代课程理论为指导，以农村学校的实际为出发点，以构建农村中小学校学生个体的体育与健康评价体系为中心，以促进学生积极主动地参与体育锻炼，强身健体，扭转
【机 构】
：
四川岳池县教育局 638300
【出 处】
：
第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
：
2003年期
其他文献
渣打银行“现贷派”无担保个人贷款是目前国内市场上首款面向所有大众客户，仅凭个人信用便可获批的个人贷款产品，除投资和房产以外，该贷款可以用于日常生活消费的每一个环节。 渣打银行“现贷派”无担保个人贷款是目前国内市场上首款面向所有大众客户，仅凭个人信用便可获批的个人贷款产品，除投资和房产以外，该贷款可以用于日常生活消费的每一个环节。相比中资银行目前对个人消费贷款的条件，无需抵押、无需担保、无需相
体育与健康课程是学校课程体系中的重要组成部分，如何培养学生的体育信息素养，是体育与健康课程教学的目标之一。同时，在体育与健康课程中明确提出“培养学生终身体育的意识”，“
会议
本研究的目的：探讨体育学习评价体系改革，对培养学生非智力因素，调动学习主动性，培养学生终身体育兴趣与能力，贯彻与实施素质教育等都具有十分重要的意义，从而达到体育课程目标的实
本文对以健康第一的理念推动中小学课间操改革进行了探讨。文章围绕中小学课间操的现状、课间操改革的必然性、改革课间操的建议等进行了阐述。
本文从体育教师的科研现状入手，研究了体育教师的科研活动，以逐步培养教师的科研意识，提高教师的科研能力，带动体育教学改革，全面推进学校体育的科学化水平。
本校是一所普、职并存的农村高级中学。学校以《体育与健康课程标准》为依据，以2001年获湖南省科研成果三等奖的“高中体育课程改革”课题为基础，以培养学生创新精神和自学、自
会议
本文从社会学、教育学、体育学的角度，对地处少数民族聚居地区的农村中学体育，就组织领导与管理、师资、场地设施、教学、课余训练、课外体育活动、教学指导思想等方面进行了调
会议
本文对美国大学课程改革趋向进行了分析。文章围绕美国大学体育课程的设置及内容、课程改革的特点、对我国高等学校体育教育专业课程改革的启示等进行了阐述。
本文通过调查研究和教学实践，对小学体育课中渗透美育进行了评价，分析了小学生对体育运动中美的了解程度及体育美对他们形成健康的体魄和思维创造活动的影响。