【摘 要】
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对2010年以来医院急诊科共18名新上岗护士分区域、分阶段、循序渐进进行规范化培训。急诊科为多岗位科室，大致分为ICU区、临时观察治疗区、抢救区三个区域，设ICU1岗、ICU2岗、
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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对2010年以来医院急诊科共18名新上岗护士分区域、分阶段、循序渐进进行规范化培训。急诊科为多岗位科室，大致分为ICU区、临时观察治疗区、抢救区三个区域，设ICU1岗、ICU2岗、辅班、组长四个岗位。根据急诊各区域岗位要求、完成岗位工作要求所涉及的操作，列出各区域培训的时间、详细项目内容。以周秀华主编的《急救护理学))作为急诊护理理论教材，根据省卫生部门制定的《护理技术操作手册》，结合本科室实际情况，对于培训计划中列出的每个培训项目的具体培训内容，主讲人制作PPT或WORD文档，作为培训的统一教材。采取集中培训和临床带教相结合的方式进行。集中培训:由护士长、组长根据培训计划及培训具体内容对新护士进行集中授课和操作演示，保证培训的统一规范。临床带教:新护士参加2个岗位工作，即ICU 2岗或辅班岗位，ICU 2岗由ICU 1岗带教，辅班护士由组长带教。带教老师与新护士一对一，负责实际临床工作的指导和护理质量控制、每个培训项目的考核。按各区域工作内容、急救技术掌握难易程度制订培训时间。临时观察输液区1个月，急诊ICU区3个月，急救区3个月。新护士在每个区域跟班学习，接受集中培训和带教老师的临床带教，逐项内容考核符合要求后，再进行另一区域的培训。
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