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很多初中生进入高中以后，通过一段时间的学习，发现原来在初中感到学得很好的数学变难了，虽然在数学上也花了很多工夫，成绩却还在下降。本文分析了这种情况的原因，具体是初中数学和高中数学的学习内容的不同、学生的学习状态、学习方式的不适应等。针对这些原因，本文从老师角度提出了一些解决的方法：加强学法指导，提高听课效率和加强学生的数学思维能力训练，训练创新思维等。