【摘 要】
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数字保存的认知差距分析指标包括保存原因,保存重要性,保存威胁,资金保障,保存系统性能,机构库构建.数字保存的实践差距分析指标包括保存策略实施,数字资源收集、处理、存储
【机 构】
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郑州大学信息管理学院,郑州450001
【出 处】
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2013年“公平 公开 共享:我们需要的信息社会”学术研讨会
论文部分内容阅读
数字保存的认知差距分析指标包括保存原因,保存重要性,保存威胁,资金保障,保存系统性能,机构库构建.数字保存的实践差距分析指标包括保存策略实施,数字资源收集、处理、存储与访问,数字保存的管理与用户服务.通过整体差距分析发现,目前研究型图书馆的数字保存总体差距处于中等,认知差距较低,实践差距较高.通过条件差距分析发现,保存的数字资源规模越大,差距越小;人力资源配置越合理,差距越小;保存系统的未来扩展性越强,差距也越小.基于差距分析,认为减小差距的方法有制定数字保存的质量保证标准、建立数字保存的经济评价方法、合理配备所需员工的数量和技能、构建具有良好扩展性的数字保存系统.
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