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目的：探讨综合情景模拟教学法在急诊科临床护理教学中的应用效果。方法：将急诊实习护生160名，随机分为观察组和对照组各80 名。对照组采用传统教学法，观察组采用角色扮演与情景模拟相结合的教学方式进行带教，实习结束前完成问卷调查和实习测评。
综合情景模拟在急诊临床教学中的应用
【摘 要】
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目的：探讨综合情景模拟教学法在急诊科临床护理教学中的应用效果。方法：将急诊实习护生160名，随机分为观察组和对照组各80 名。对照组采用传统教学法，观察组采用角色扮演与情
【机 构】
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复旦大学附属中山医院,上海200023
【出 处】
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第二届上海国际护理大会
【发表日期】
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2014年期
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