切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :\'99全国铁谱技术会议 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
几年来对哈尔滨机务段52台东风4型机车柴油机润滑油中磨损金属颗粒的光谱、铁谱 跟踪分析。有效地检测出润滑油中磨损金属颗粒的成份、含量、形状及尺寸分布情况,揭示了柴油机
【作 者】
:
王永生[1]陈玉华[2]
【机 构】
:
哈尔滨铁路局机务处(哈尔滨)
【出 处】
:
\'99全国铁谱技术会议
【发表日期】
:
1999年期
【关键词】
:
光谱分析
铁谱分析
柴油机
状态监测
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
浅谈农村留守初中生心理问题及对策研究
摘要:随着现代社会形势的不断变化以及社会的不断发展,农村留守儿童的现象也在不断增加,很多家长为了给自己的孩子更好的经济条件,普遍外出务工,这就使得学生在家里成了留守孩子。有效解决留守学生的心理健康问题,深入地和留守学生进行交流,了解留守学生的需求,帮助留守学生更加健康地成长,是现代社会面对留守学生现象应该重视的问题。作为教育工作者,我们应该从实际出发,帮助留守学生解决他们的心理需求问题,促使其身心
期刊
农村留守初中生
心理问题
解决方案
[*15]N光谱分析人参的氮素来源
会议
光谱分析
人参
几种油样分析方法比较
会议
油样
革新教学理念 注重中学生创新思维培养
摘要:新一轮课程改革强调学生学习兴趣和创造力的培养,然而在传统的“以分数论英雄”的观念下,很难实现这一教学目标。所以,需要从学校管理、教师教学理念、课堂教学方法等方面进行改进,以达成新时期中学教育的目标。 关键词:课程改革;学习兴趣;创造力;教学理念;教学方法 很多教师为中学课堂纪律的维持而大费苦心,尤其是年级越低的学生在课堂上越是爱讲小话、搞小动作,不能认真听讲,课堂的教学效果也就不好。传统
期刊
课程改革
学习兴趣
创造力
教学理念
教学方法
生本理念下小学课堂管理的五个策略探究
摘要:比较流行的课堂管理取向大概有三种——行为主义、人本(生本)主义、教师效能。其实,这三种取向并不能完全割裂,相互间有理念的交叉和方法的互用。但从小学生的心理行为特征及教育改革的理念上说,以生本为核心来落实课堂管理是适合的。本文列举了生本理念下小学课堂管理的五个策略(建立规则、请生参与、鼓励互动、学生领导、强化团队),实践证明是有效的。 关键词:小学;课堂管理;有效;策略;生本 课堂管理是教
期刊
小学
课堂管理
有效
策略
生本
学生做光谱分析实验时,如何快速找到光谱线
会议
学生
光谱
分析实验
化探样品光谱谱分析对摄谱仪的求及WSP-1两米光栅摄谱仪的使用情 况
会议
化探样品
光谱
谱分析
摄谱仪
缓解寄宿生心理压力 促进学生心理健康发展
摘要:学生适应能力直接影响到学生的学习情绪,寄宿生刚刚离开父母独立生活。对环境未熟悉,对生活不适应,会导致个别学生适应不良,整天愁眉苦脸,无法安下心来学习。同时,学习科目相应增多,难度增大,学校的管理与老师的教学方法跟农村又有很大的差别,紧张的作息时间,也使部分寄宿生无法适应,学习成绩就有可能降下来。因此,对于这些寄宿小学生要帮助他们适应城区寄宿制学生生活,增强适应学校的能力。 关键词:缓解;心
期刊
缓解
心理压力
促进
心理健康
主题背景下区域活动的创设与开展
摘 要:生活化、游戏化是幼儿园主题活动课程的重点,主题活动的开展离不开区域活动,二者相辅相成、有机结合。区域活动的内容和材料的投放可以激发幼儿的探索活动,让幼儿在探索中进一步掌握知识和技能。主题活动与区域活动的有机结合,既可以丰富区域活动,又可以促进主题活动的开展。本文从美工区、建构区、阅读区三个区域,探索其与主题活动相结合的方法和途径。 关键词:区域活动;主题活动;优化整合;有效融合
期刊
区域活动
主题活动
优化整合
有效融合
浅析农村小学教学小班化高效课堂教学
摘 要:近些年来,我国城市化进程不断加快,从而促使我国很多的农村人口在陆续地进入城市,进而就导致农村生源在不断地降低。与此同时,在我国很多农村地区,出现了很多“小班化”的教学课堂,这也是众多农村地区的无奈现象。但“小班化”教学仍存在诸多优势,不仅具有良好的交流空间,同时也可以进行较强针对性的教学。因此,在农村小学教学中,可以利用小班化的教学优势来提升教学质量。 关键词:农村小学教学;小班化;高效
期刊
农村小学教学
小班化
高效课堂
与本文相关的学术论文