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有机硅烧蚀材料热降解动力学
【机 构】
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兵器部第五十三研究所
【出 处】
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中国兵工学会兵器材料现状与展望学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
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摘 要：数感是学生在学习数学知识时的一种关键素养，同时也是学生数学学习的重要结构变量，在新课程背景下，小学数学教师要想全面提高课堂教学效果，同时也促进学生数学综合素养的提升，就需要特别注重对学生的数感进行培养，下面对此进行分析。 关键词：小学数学；数感；课堂教学；培养 一、 前言 数感主要涉及数量、数量关系、运算结果等几个方面，小学生初步具备辨认事物数量、领悟数量关系的能力，同时也具有基本的
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