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63例同胞精神分裂症发病因素的分析
【机 构】
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江西赣州地区精神病医院
【出 处】
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全国第二届神经精神病遗传学学术会议
【发表日期】
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1985年期
其他文献
摘 要: 数学作业是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学作业必须精心设计与安排,因为学生在做经过精心布置的练习时,不仅能积极地掌握数学知识,而且能获得进行创造性思维的能力。 关键词: 初中数学 作业布置 新方法 布置作业是中学数学老师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。数学教
随着课程改革的不断深入,旧的理念、旧的教学方法已经不能适应新课程教学的需要。但有的教师仅从教学形式上有所变化:满堂灌→满堂问→满堂练,而没有真正走出传统的教学,没有真正“解放”学生,使之走出传统教学的枷锁。创新的关键在人才,人才的关键在教育。作为一位教育工作者,特别是数学教师,我们要注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生的创新能力。 学生只有掌握了科学的学习方法,成绩才能突飞猛进,能力才能不断提高
曾记得有位文学家说过:“要让学生像野草一样自由地生长。”我们要让学生像野草一样自由地生长,就必须还学生思维的自由,让他们的智力得到最大的开发;还学生表达的自由,让他们的个性得到最大的张扬;还学生心灵的自由,让他们的智慧得到发展;还学生体验的自由,让他们的潜能得到挖掘。 学生是一个随时处于学习环境中的学习者。教师与家长、同学、媒体、网络均是学生学习的参与者和设计者,所以对于某一具体的课堂学习而言,
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