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大学计算机基础是培养高校非计算机专业学生信息素养的主要课程，艺术类专业学生是影响计算机基础教学整体成绩的薄弱环节。从学生的自身情况出发，设计相适应的教学方法，改进该类学生的教学效果，从而提高计算机基础的整体教学成效。
高校艺术类专业计算机基础教学的探讨与实践
【摘 要】
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大学计算机基础是培养高校非计算机专业学生信息素养的主要课程，艺术类专业学生是影响计算机基础教学整体成绩的薄弱环节。从学生的自身情况出发，设计相适应的教学方法，改进该类
【机 构】
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浙江师范大学,浙江金华 321004
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会
【发表日期】
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2009年期
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