论文部分内容阅读
该文回顾了该研究所近２０年的改革发展之路，将发展历程划分为四个阶段，提出了研究人员对教学科研相互关系的理解，以多层次科研促进教学、以多层次科研和教学促进教学改革，形成了研究所教学科研相互促进的特色。
浙江大学工程及计算机图学研究所的教学科研特色
【摘 要】
：
该文回顾了该研究所近２０年的改革发展之路，将发展历程划分为四个阶段，提出了研究人员对教学科研相互关系的理解，以多层次科研促进教学、以多层次科研和教学促进教学改革，形成了研究
【机 构】
：
浙江大学
【出 处】
：
第十一届全国图学教育研讨会暨第三届CAI课件演示交流会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
该文分析了多媒体网络教学备课的三个环节，包括熟悉大纲、分析教材、准备课件。并举例介绍了CAI课件在多媒体教学备课环节中的作用。
摘要： 遗传学是现代生命科学发展迅速的学科之一，要用有限的课堂教学讲解遗传学全部内容是不可能的。这客观上要求遗传学教学从以传授知识为主转变为以培养学习能力、促进思维发展、建立遗传学观念为主。作者结合自己的教学体会谈了关于遗传学教学的几点看法。 关键词： 遗传学 教学模式 课堂提问 实验观念 遗传学是农学、林学、医学、生物学和生物技术等学科领域的一门极其重要的专业基础课程，也是
面对低层级市场的井喷机遇,各家电企业纷纷渠道下移,而对区域市场的了解、零售商关系的积累,成为家电制造企业渗透低层级市场的关键点。中国政府的家电下乡及以旧换新政策的
摘要： 本文以小学生午餐纪律为切入点，探讨了小学生午餐文化具有形成、激发、促进食欲，建立、理解、内化规则，以及分享、理解、再造经验的作用，并提出了促进小学生午餐文化发展的措施。 关键词： 小学生 午餐文化 作用 利用 一、问题的提出 在午餐时，许多小学要求学生在膳食活动中保持安静、不说话被视为遵守纪律。许多老师、家长十分认同。吃饭不说话还被认为是一种传统的美德。春秋时期，孔
当前青少年缺乏理想信念和集体主义观念，诚信意识淡薄，漠视生命的现象时有发生，这就告诉我们：学校德育教育面临严峻挑战，任重而道远。然而学校德育的现状是，教师往往扮演着“布道者”的角色，进行道德灌输，全然不顾学生的认知实际，使德育流于形式，效果令人担忧。“事必有法，然后可成”，无论构建的道德目标多么全面合理，无论师生在实现德育目标的路途中的态度是多么虔诚，付出的努力多么艰辛，如果缺乏合理的德育方法，不