论文部分内容阅读
本文从"TRIZ理论"教学过程中学生的创新问题解决论文出发，对论文中创新对象的涉及面，学生对创新设计的理解和对事物的观察程度，以及在表达过程中所表现出来的有关问题进行了分析。指出在开展创新教学时必须注意启发学生，使他们在扩大观察面，观察过程中的细致度和深层次思考能力方面得到有效的提升。
从机械专业新生的"创新问题解决"论文谈起
【摘 要】
：
本文从"TRIZ理论"教学过程中学生的创新问题解决论文出发，对论文中创新对象的涉及面，学生对创新设计的理解和对事物的观察程度，以及在表达过程中所表现出来的有关问题进行了
【机 构】
：
浙江大学宁波理工学院 宁波315100
【出 处】
：
第十三届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
文中阐述了创新型人才培养的重要性,分析了过程控制的概念及其与PDCA的关系,论述了创新型人才培养的基本途径和大学生创新实践平台建设的基本内容,探讨了基于过程控制的大学
高等教育在国家创新体系中扮演着非常重要的角色。结合多年的教育教学经验，就如何提高高校的素质教育和创新人才的培养进行初步探讨和实践，提出了几个尝试和努力的方向，在实
为增强海洋科技成果的学术交流,完善中心科技期刊新媒体出版建设,《海洋通报》官方微信公众号2016年11月开通试运行。该平台目前设有论文在线、重点推荐、专家导读、聚合阅读
主要明晰机械工程应用型本科教育的基本特性；有效吻合社会需要，促使机械学科专业更加紧密结合机械工程类学科特点，为满足社会多样化的机械工程人才需求，根据人才培养模式的涵
会议
赵玉阳笔名苦墨,1953年生于辽宁大石桥高坎凤凰甸村,1989年考入中央美术学院,受到郭怡孑宗、白雪石、崔晓东、李铁生、李乃宙、贾又福、黄胄、史国良等名家教诲,营口市美协副
本文从培养学员机械创新能力出发，着眼于军事工程院校实际情况和紧贴部队人才需要，对学员个性化发展展开讨论。作者认为打破以往片面强调"共性"的教学模式，推动学员机械创新
目的以病理大切片为标准,比较1.5TMR的2个序列——T2WI和T1WI增强扫描评价宫颈癌病灶范围的准确性。方法40例宫颈癌病人(平均年龄39.2岁)均经活检证实,由2名阅片者对每种MR序
目的 探讨他克莫司(Tacrolimus,TAC)治疗细粒棘球蚴感染小鼠后对其血清中免疫因子和钙磷酸调节酶(Calcineurin,CaN)含量的影响.方法 将50只感染细粒棘球蚴4个月的囊型棘球蚴
开设高起点、高目标和高水平的教改试点班，是培养一批基础扎实、思维活跃、综合素质高的拔尖创新人才的高等教育改革举措之一。我们结合自己学校的专业特点，从2009级学生中